За последние несколько лет приходилось не раз слышать о необходимости улучшения жизни в Украине, о  попытках построения  новой Украины - новой Страны, в которой будет преобладать мир, свобода и справедливость. Это замечательная Идея, которую, без всякого сомнения, поддерживают большинство украинцев. Однако жизнь показывает, что путь к новому никогда не был простым и легким. Нужно проявить немало  терпения, мужества и самое главное, активно принимать участие в построении новой жизни, прежде чем желанная цель будет достигнута.

Борьба за восстановление прав женщин началась уже давно, и сейчас можно сказать, что те времена, когда женщинам надо было бороться за изменения в законодательстве, за право участвовать в выборах или занимать высокие государственные посты, канули в лету. Однако вопрос о восстановлении истинного равновесия начал до сих пор остаётся актуальным.

Культура, по мнению Николая Константиновича Рериха, есть основа духовной эволюции человека, а значит, и основа таких важнейших процессов, связанных с эволюцией, как воспитание и образование. Пакт Рериха – международное соглашение, посвященное охране культурного наследия человечества, – подписанный в 1935 году, является выраженной в договоре квинтэссенцией идей многих мыслителей и культурных деятелей о сохранении основы эволюции для будущих поколений. 

Сегодня мы все больше осознаем, что происходящий эволюционный процесс напрямую связан с нравственным потенциалом человечества. То, что оно недооценивает своего негативного влия­ния на всемирный ход истории, явно и неотвратимо остро проявляется сегодня. Это и техногенные и природные катастрофы, и изъяны в области воспитания и образования, других областях человеческой деятельности. Написанная Николаем Константиновичем Рерихом еще в 1936 году картина «Армагеддон» заставляет задуматься, что ядовитый дым и смертоносный газ окутывают города, людей, которые бредут в поисках спасения, но ищут его в привычных для них направлениях. Однако история неоднократно показывала, что старыми мерами кризисные ситуации человечество преодолеть не может. Нужны новые люди, новые подходы.

Основными предпосылками возникновения космической педагогики К.Н.Вентцеля являются философия русского космизма, интенсивное развитие отечественной науки и техники, социокультурная среда конца ХІХ–начала XX вв., в которой работал педагог. Крупнейшими представителями русского космизма являются: Д. Л. Андреев, В. И. Вернадский, К. Н. Вентцель, Е. И. Рерих, Н. К. Рерих, В. С. Соловьев, Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, А. Л. Чижевский, П. А. Флоренский и другие. Русские космисты поставили целый ряд глобальных вопросов: о месте и роли человека в Космосе, о смысле человеческого бытия, о его целях и путях их достижения, о взаимосвязи макрокосмоса и микрокосмоса, об ответственности разума за сотворённое Богом и преобразуемое человеком.

Современное время характеризуется рядом явлений, которые не только тормозят эволюционное развитие человечества, но и приводят к глобальным земным катастрофам. Мировые и локальные войны и конфликты, небывалый ранее рост терроризма и преступности, голод и эпидемии новых болезней, усиливающийся разрыв между богатыми и бедными странами, варварское использование природных ресурсов и истребление целых видов и животных, и растений. Среди причин данных явлений можно назвать усиливающуюся бездуховность, в первую очередь в экономически развитых «благополучных» странах, отход от традиционных культурных и семейных ценностей, утрата нравственных ориентиров, потребительское отношение к жизни и природе, эгоизм и желание жить только сегодняшним днем. Совокупность этих явлений характеризует современное состояние общественных отношений как кризис или дефицит духовности, а все остальные виды кризисов – экономический, социальный, экологический, образовательный и другие, – являются производными по отношению к духовному кризису, о чем в 30-е годы ХХ столетия писал выдающийся русский художник, мыслитель, общественный деятель и ученый Н. К. Рерих.

Человечество вошло в XXI век, обремененное серьезными проблемами социального, политического и экологического порядка. По оценке экспертов, эти проблемы носят кризисный характер. Речь идет о выживании человечества и о сохранении Земли как планеты, по крайней мере – о сохранении ее биосферы. Решить эти проблемы традиционными мерами уже невозможно. Необходимо радикальное изменение поведения человечества на планете. А это требует, прежде всего, изменения его мышления. Мышление осуществляется в многообразных формах духовной и практической деятельности, в которых обобщается и сохраняется познавательный опыт людей. За многовековую историю человеческое сознание прошло через различные формы мышления: мифологическое, религиозное, научное, метанаучное. Космическое мышление – это новый формирующийся тип мышления, представляющий собой синтез научного и метанаучного мышления.