Стремительное развитие и яркие достижения науки, происшедшие за полвека, начали качественно изменять, научную картину мира. Исследования микромира выявили парадоксы, связанные с измерением квантовых объектов, но и привели к нахождению практически важных свойств наноструктур. Сюрпризы, переворачивающие представления о нашей Вселенной, преподнесли и астрофизики открытием «темной материей» и «темной энергией», которые составляют 95 процентов массы Вселенной. Новых мировоззренческих и научных представлений требуют и исследования ряда биологических и психических свойств человека, в том числе, изучение разносторонней деятельности человека в космическом пространстве побуждает нас пересмотреть и расширить сложившиеся в науке п ... Читать дальше »

Н.К.Рерих как мыслитель и историк культуры.

Творчество Рериха: искусство или наука? Творчество и личность Николая Константиновича Рериха (1874–1947) имеют мировое значение. Рериха по энциклопедичности знаний, разносторонности таланта часто сравнивают с титанами эпохи Возрождения. Рерих был личностью уникальной, полностью не осмысленной ни современниками, ни потомками. Великий художник, крупный учены ... Читать дальше »

 На п’ятому десятку літ всесвітньо відомий геніальній вчений-хірург М.І. Пирогов зробив різкий  поворот у своєму житті. Микола Іванович поставив перед самим собою запитання –« а хто ремонтуватиме душі  людські, як вилікувати  хворе суспільство?» І не дивно, що здатність  великого вченого мислити  категоріями стратегічними  і глобально,  привели  його до унікального відкриття – в суспільстві, де все прогнило і все вимагало перемін, лікувати потрібно вже не людей і хвороби, а саме суспільство. Ліки, і спосіб  радикального зцілення для цього  він  побачим саме в педагогіці. В часі людського життя, коли  життєвий досвід  та зрілість зустрілися з мудрістю (!), вчений привернув  свою увагу ... Читать дальше »

20 листопада 2013 року в новітній історії Росії сталася подія, що виходить за межі здорового глузду: прилюдна розправа над успішним «Майстер-банком», який входить у топ-100 найбільших банків Росії, топ-5 лідерів з випуску та обслуговування пластикових карток, кількістю банкоматів і сервісних пунктів. Того ж дня кілька зацікавлених структур (зокрема «Ощадбанк», ВТБ, «Альфа-банк», «Росбанк» тощо) прилюдно заявили про те, що готові взяти на себе процесинг «Майстер-банку», тобто готову мережу банкоматів, третю за величиною в Росії, та бізнес з виготовлення пластикових карток. Через позбавлення ліцензії, за оцінками експертів, постраждали власники 3 млрд емітованих карток, не менш як 100 тисяч вкладників та близько 3 млн власників карток 260-ти банків, які користувалися процесинговими послугами, а це приблизно третина банків Росії.

... Читать дальше »

Открытое письмо Винницкого культурно-просветительского Общества им. Е.И. и Н.К. Рерихов в защиту мецената Б. Булочника.

Общественность Винничины  выражает  глубокую обеспокоенность ситуацией, возникшей в связи с отзывом   лицензии на осуществление банковских операций у ОАО «Мастер-банк» (г. Москва) и волны клеветнических обвинений в адрес Председателя правления этого банка, известного мецената  Б.И.Булочника.

... Читать дальше »

2 ноября, выходной субботний день... В главном корпусе Национального педагогического университета им. М.П.Драгоманова особенно напряженно кипит жизнь. Это знаменитое 
учебное заведение ежедневно работает в своем насыщенном ритме. Входные двери едва выдерживают потоки студентов, преподавателей, посетителей Университета. Но в этот день ритм приобретает особое напряжение. Заходим в актовый зал и не можем ступить и шагу дальше - выражение «переполненный зал» не отражает действительность. С надеждой поднимаемся на балкон - то же - люди стоят в проходах, жмутся друг к другу.Что происходит? Обращаем внимание на афишу - прекрасный образ Учителя с детьми (скульптура А.Леонова). Читаем содержание - Восьмые Всеукраинские Чтения по гуманной педагогике по теме «Учитель» .

Начинаем понимать: в стенах знаменитого Университета работает Шал ... Читать дальше »

Современная философия представляет собой довольно забавное зрелище. В ней есть несколько динозавров и еще есть охотники на этих динозавров. Динозавры погибают, охотники остаются. Умер Деррида, погиб Делезе. И ничего. В философском сообществе могильная тишина. Никакой реакции. Отдали Богу душу Бибихин, Бородай и Зиновьев. Слабое шевеление.
Философы, как маленькие дети, привыкли играть с любимыми понятиями. Забавляясь, они, как елку, украшали истину, пели очаровывающие песни субъекту, наряжали в разноцветные одеяния реальность. Но тут пришли злые дяди постмодернисты и отобрали у них эти игрушки. Рассердились философы, подняв страшный вой. Возненавидели они постмодернистов, ругая их последними словами за то, что они придумали какую-то философию без субъекта, без истины, без реальности, без сущности.
Я не постмодернист. Я археоавангардис ... Читать дальше »

1. Меня волнует проблема воспитания в детях отношения к мысли, проблема понимания ими сущности мысли. В духовных учениях даются много предупреждений по этому поводу, дается качественная характеристика субстанции мысли. Эти мои незавершенные размышления относятся к отдельным сторонам воспитания отношения к мысли.

2. Мир создан мыслью Творца. Она есть самая могущественная энергия в Космосе, способная  разрушать все и созидать все. Сказано: человек, который есть  отражение  Вселенной, образ и подобие Творца, способен силой своей мысли как творить, так и разрушать. Нам говорят: 

... Читать дальше »